欲知天意各英奇，端为斯文待发挥

名句出处

出自宋代史弥宁的《参政宣献楼公挽歌辞》

全文：
欲知天意各英奇，端为斯文待发挥。
挺挺魏暮祖风烈，堂堂伏湛国光辉。
久参机政儒臣贵，未到公台物论违。
丹旐东风马鞍袅，送车谁不泪襟衣。

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参考注释

天意

(1) 上天的意旨

(2) 帝王的心意

英奇

(1).才智特岀。《三国志·魏志·吕布传评》：“ 吕布 有虓虎之勇，而无英奇之略。” 宋 许顗 《彦周诗话》：“ 唐高宗 《御群臣宴赏双头牡丹》诗， 上官昭容 一联云：‘势如连璧友，情若臭兰人。’计之必一英奇女子也。”《再生缘》第二回：“一到青春十五岁，天生的英奇瀟洒令人敬。”

(2).才智特出的人。 汉 边让 《章华台赋》：“举英奇於仄陋，拔髦秀於 蓬莱 。” 南朝 梁 范云 《古意赠王中书》诗：“ 岱山 饶灵异， 沂水 富英奇。” 明 唐顺之 《条陈海防经略事疏》：“诛逐偷惰，拔用英奇。” 陶曾佑 《中国文学之概观》：“英奇济济，更僕难终。”

(3).指优美杰出的文章。 南朝 梁 刘孝标 《答刘之遴借类苑书》：“搦管联册，纂兹英奇。”

斯文

(1) 指文化或文人

带几个近侍官,都扮作斯文模样,一同信步出城。——《警世通言·俞仲举题诗遇皇上》

斯文崔魏徒,以我似 班杨。—— 唐· 杜甫《壮游》

(2) 温文尔雅

我俊秀,我斯文,不比师兄撒泼。——《西游记》

发挥

(1) 表现出内在的能力

发挥知识分子的聪明才智

(2) 把意思或道理充分表达出来

这一论点有待进一步发挥

借题发挥

(3) 衬托;显现

稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》